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关于组织开展湖南省教育信息技术研究2019年度课题申报工作的通知
  • 发布人:傅前华
  • 发布分类: 通知公告
  • 发布时间:2019-05-29

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关于组织开展湖南省教育信息技术研究

2019年度课题申报工作的通知

 

各市州电教馆(站、所),有关单位:

为贯彻落实国家《教育信息化“十三五”规划》精神,推动全省教育信息化事业的科学发展,探索信息技术与教育教学融合应用的规律,经研究,决定组织开展湖南省教育信息技术研究2019年度课题申报工作。现将有关事项通知如下:

一、课题申报范围

(一)2019年湖南省教育信息技术课题选题应充分体现党的十九大提出的新思想、新观点、新论断,着眼“十三五”湖南教育信息化发展的新动向和新趋势,紧紧围绕“互联网+”环境下教育教学改革发展的热点、难点、疑点问题,以《湖南省教育信息技术研究2019年度课题指南》(见附件1,以下简称《课题指南》)确定的研究方向和领域为主要依据。

(二)本年度设立湖南省教育信息技术研究重点课题和一般课题,突出应用研究和对策研究。

(三)本年度课题实行限额申报,每个市州原则上不超过15项,每所学校限报1项。

二、课题申报条件与要求

(一)申请人为各市州从事教育教学、管理与研究的工作者,并具有副高(或相当于副高)以上专业技术职称。不具备副高级以上专业技术职称的,须由两名具有副高级专业技术职称的同行专家推荐。课题申报者必须真正承担课题的组织实施工作,不能从事实质性研究工作的不得申报。

(二)每个课题限报一名主持人,每名主持人只能申报一个课题,课题组成员最多只能参加两个课题研究。已被立项为省级及以上的教育信息技术课题,同一选题不得重复申报。

(三)我省教育信息技术课题研究实行年度申报制,研究时限一般为一至三年。立项课题主持人及其所在单位在课题研究期间应遵守各项承诺,履行约定义务,按时完成研究任务。

三、课题申报方式

(一)本年度课题采用纸质材料申报和评审。课题申报者须认真填写《湖南省教育信息技术研究课题申请·评审书》(见附件2,以下简称《课题申请·评审书》)用A4纸双面打印,一式2份。《课题申请·评审书》活页部分须单独打印装订,一式5份。其中,《课题申请·评审书》需主持人和课题组成员签名、所在学校(单位)审核盖章。《课题申请·评审书》等相关资料可从湖南省电化教育馆网站(www.hunanedu.net)下载。

(二)请各市州电教部门及有关单位将符合申报条件的《课题申请·评审书》汇总后,填写《2019年度申报湖南省教育信息技术研究课题情况统计表》(见附件3),一并报送至我馆研究室,逾期不予受理,且不直接受理个人申报。除上报纸质材料外,必须同时报送电子文档。

(三)课题申报集中受理时间为6月20日-30日。联系人:余剑波 刘蔚,电话:0731-84415370,电子邮箱:hn84415370@163.com交流群号:72590704,通信地址:长沙市文运街23号省电化教育馆717室,邮编410005.

请各地对课题申报工作予以高度重视,采取必要的措施,加强申报指导,确保课题申报工作顺利开展。课题申报者要根据《课题指南》申报要求,确定好课题名称,做好设计与论证,高质量高水平做好课题申报工作。

 

附件:1.湖南省教育信息技术研究2019年度课题指南

           2.湖南省教育信息技术研究课题申请•评审书

           3.2019年度申报湖南省教育信息技术研究课题情况统计表

 

 

 

湖南省电化教育馆   

2019年5月20日   


附件1  

湖南省教育信息技术研究2019年度课题指南

 

为深入学习贯彻党的十九大精神,落实国家《教育信息化“十三五”规划》,应对“互联网+”对教育改革发展带来的新机遇和新挑战,引领湖南教育信息化事业的科学发展,丰富教育技术学科理论宝库,特制定本年度课题指南。

一、重点课题选题

(说明:下列重点课题名称即为研究题目,申请人不得变更,不得添加副标题,不得自行命题,否则不予受理)

1.区域教育信息化发展现状与对策研究

2.教育信息化战略规划人才培养机制研究

3.数字校园建设与应用研究

4.农村中(小)学网络联校建设与应用研究

5.“互联网+”环境下中(小)学生课业负担问题诊断与对策研究

6.“互联网+”环境下中(小)学“大班额”问题化解策略研究

7.(区域或学校)教育信息化发展水平评价研究

8.中(小)学创客空间建设与应用研究

9.网络学习空间应用研究

10.信息技术与学科教学深度融合的设计、实施与评价研究

二、一般课题选题

(说明:以下各条目所提供的选题内容一般不宜直接作为课题标题,申请人可作分解、细化,自拟题目申报)

1.中(小)学计算机编程教学研究

2.中(小)学智慧课堂建设与应用研究

3.校际间教育信息化均衡发展影响因素研究

4.“一师一优课、一课一名师”优课案例研究

5.网络联校远程课堂的互动研究

6.微课资源在课堂教学中的应用研究

7.翻转课堂教学模式创新实践案例研究

8.学校网络道德与伦理教育研究

9.数字课程资源的设计、开发与应用研究

10.新技术开发及教学应用研究

11.数字校园环境下混合式教学模式应用研究

12.拟人书写“数字视窗”提高小学语文识字写字教学质量研究

13.信息化环境下培养中小学生汉字书写能力的实践研究

14.信息技术与汉字书写教育融合研究

15.大数据支撑下学生个性化发展评价研究

16.中小学教师信息素养发展现状及培养策略研究

 

本年度规划课题指南只列出重点课题和一般课题题目,申请者可根据自身的研究基础、兴趣和特长,自主确定研究题目。鼓励现代教育技术实验县市区开展区域教育信息化发展对策实证研究、基础研究、发展研究,鼓励校企联合开展新技术、新产品开发研究,鼓励各级各类学校开展信息化教育教学的综合应用研究。


附件2

编号


 

 

 

 

 

湖南省教育信息技术研究

课题申请·评审书

 

 

 

 

 

课  题  名  称______________________________

课 题 负 责 人______________________________

课  题  类  别 _____________________________

负责人所在单位______________________________

填  表  日  期______________________________

 

 

 

 湖南省电化教育馆 

二〇一九年制

申请者的承诺和成果使用授权

    一、本人自愿申报湖南省教育信息技术课题。认可所填写的《湖南省教育信息技术课题申请·审批书》(以下简称为《课题申请·审批书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意湖南省电化教育馆有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请获准立项,在研究工作中,接受湖南省电化教育馆及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺:

1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果

3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。

4.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。

5.维护学术尊严。保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。维护湖南省教育信息技术课题声誉,不以课题名义牟取不当利益。

6.遵守课题管理规定。遵守《湖南省教育技术规划课题管理办法》及实施细则的规定。

7.明确课题研究立项部门。研究成果发表时在醒目位置标明“湖南省教育信息技术×××年度课题(课题立项号:×××)的×××成果”字样,课题名称和类别与课题立项通知书相一致。

8标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的个人和集体。

9.正确表达科研成果。规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。

10.遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用。

11.按照预期完成研究任务。课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时,同意承担课题并按预期完成研究任务,达到预期研究目标。

12.成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表,并产生一定影响。

二、作为课题研究者,本人完全了解本声明的法律后果由本人承担。特授权湖南省电化教育馆有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

 

申请者(签章):__________

          年     月    日

填  表  说  明

    一、请按有关规定,使用计算机如实准确填写各项内容。

二、本表报送一式2份,其中1份上报,1份自身存档。原则上要求统一用A4纸双面印制。本表所附活页需须报送5份,每份单独装订。

三、封面左上方框申请人不填。其他栏目申请人如实填写。申请者签章处,不得用打印字和印刷体代替。封面请勿用塑料封皮。

四、本表所附活页供匿名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

五、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写数据表各栏内容;若有其他不明问题,请与省电化教育馆联系咨询。

六、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。

七、联系方式

联系电话:0731-84415370

电子信箱:hn84415370@163.com

 

 

填 写 数 据 表 注 意 事 项

 

课题名称  应准确、简明反映研究内容,最多不超过30个汉字(不允许出现标点符号和空格)。

课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的人员不得申请。

课题类别  请选项填写,限报1项。

A重点课题    B一般课题  

研究领域  请选项填写,限报1项。

A德育心理  B战略发展  C资源开发  D师生发展  E学科融合F 其他

研究类型  请选项填写,限报1项。

A基础研究  B对策研究  C开发研究  D实证研究  E 综合应用 F其他

工作单位  按单位和部门公章全称填写。

联系电话  必须填写课题负责人的电话号码。

    主要参加者  数量不超过10人。必须真正参加本课题研究工作,不含课题负责人,不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。

预期成果  系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写,最多选报3项,其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。例如: A ∣专著     D∣ 研究报告

    A专著  B研究论文 C研究报告 D技术发明专利 E教育教学平台或资源 F其他

 

数据表

课题名称









































关键词





















课题类别

 


研究领域


研究类型


负责人姓名


性别


民族


出生日期

   

行政职务


专业职务


研究专长


最后学历


最后学位


担任导师


工作单位


电子信箱


通讯地址


邮政编码


联系电话

区号                


座机号码


手机号码


身份证号


 

 

 

 

出生年月

专业职务

研究专长

学历

学位

     







































































预期最终成果







拟自筹经费

(单位:万元)



.



预计完成时间

            













































 

 

二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的相关研究成果

成  果  名  称

著作者

成果形式

发表刊物或出版单位

发表出版时间



















































注:不超过10项。

三、负责人和课题组主要成员近五年来主持的相关重要研究课题

主持人

课  题  名  称

课题类别

批准时间

批准单位

完成情况



















注:不超过3项。

 

四、课题设计论证

 

·本课题问题提出、核心概念的界定,国内外研究现状述评、选题意义及研究价值;

·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点;

·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

(限3000字内)


五、完成课题的可行性分析

 

·已取得相关研究成果的社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况),主要参考文献(限填10项);

·主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等);

·完成课题的保障条件(如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等)。

(限1500字内)


 

主 要 阶 段 性 成 果

序号

研究阶段

(起止时间)

阶  段  成  果  名  称

成果形式

负责人




































最终研究成果(限报3项,其中必含研究报告)

序号

完成时间

最  终  成  果  名  称

成果形式

负 责 人
















六、预期研究成果

 

 

七、推荐人意见

    不具有高级专业技术职称的申请人,须由两名具有正高级专业技术职称的同行专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件,并说明该课题取得预期成果的可能性。

 

 

 

 

 

 

第一推荐人姓名                     专业职务                       研究专长       

 

工作单位                         推荐人签章(须本人亲笔签名或本人印章)

 

 

 

 

 

 

第二推荐人姓名                     专业职务                       研究专长       

 

工作单位                         推荐人签章(须本人亲笔签名或本人印章)

八、课题负责人所在单位意见

本单位完全了解湖南省教育技术规划课题的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实,课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作;本单位能够提供完成课题所需的时间、条件及经费;本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。

 

 

 

 

 

                           公      章:

                      负责人签章:

                                       年     月     日

九、市州电教部门意见

本单位完全了解湖南省教育技术规划课题的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。保证课题申报的真实性,认可课题申报人及其所在单位的申报资格,同意上报。

 

 

 

 

                             公      章:

                       负责人签章:

                                      年    月     日

十、湖南省电化教育馆意见

 

 

 

                                                   

                                        湖南省电化教育馆(公章)

                                        

                      

 

登记号


 

湖南省教育信息技术研究课题评审意见表

评价

指标

权重

指标说明

选题

3

主要考察选题的学术价值或应用价值,对国内外研究状况的总体把握程度。

10

9

8

7

6

5

4

3

设计论证

5

主要考察研究内容、基本观点、研究思路、研究方法、创新之处。

10

9

8

7

6

5

4

3

研究基础

2

主要考察课题负责人的研究积累和成果。

10

9

8

7

6

5

4

3

综合

评价

是否建议入围

A.建议入围     B.不建议入围

备注


评审专家(签章):

说明:1.本表由评审专家填写,申请人不得填写。项目登记号不填。

2.请在“评价指标”对应的“专家评分”栏选择一个分值画圈,不能漏画,也不能多画,权重仅供参考;如建议该课题入围,请在“综合评价”栏A上画圈,不建议入围的圈选B。“备注”栏可简要填写需要说明的其他事项或不填写。本表须评审专家本人签字或盖章有效。

 


湖南省教育信息技术研究课题论证活页

 

填表说明:本表供匿名评审使用。本活页参照以下提纲填写,要求逻辑清晰、主题突出、层次分明,内容翔实,排版清晰。填写时,不得出现课题申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息,统一用×××、××××××代替。否则,一律不得进入评审程序。本表须用A3双面印制中缝装订,一般为8个A4版面,《评审意见表》作为第一页,正文宋体小四号, 标题黑体四号。

 

   课题名称:                                                  

 

 

课题设计论证

 

·本课题问题提出、核心概念的界定,国内外研究现状述评、选题意义和研究价值;

·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点;

·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

(限3000字内)



 

完成课题的可行性分析

·已取得的相关研究成果及其社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况),主要参考文献(相关研究成果、主要参考文献两类限填20项);

·主要参加者的学术背景和人员结构(职务、专业、年龄);

·完成课题的保障条件(如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等)。

(限1500字内)



附件3

2019年度申报湖南省教育信息技术研究课题情况统计表

          (市)盖章

填表人:


填表日期:



序号

单位名称

学校类别

课题类型

课题名称

负责人

手 机

E-mail